Sendo assim, docentes e alunos - bem como outros mártires destamodernidade que nos incumbe viver e, dentro dos possíveis, tornarviável - encontram-se nas trincheiras de uma humanidade ainda porinventar e amparar, situam-se na linha de frente de um agon que vaidecidindo a toda a hora quem nós somos, qual a natureza da nossaliberdade e dignidade, como havemos de viver amanhã e o que devemosdizer uns aos outros em nome desse imperativo de sermos mais (do quehoje somos), visando sempre a verdadeira mobilidade transformadora -amorosamente destrutiva e/ou criativa - em radical contraste com essas forças de mobilização da Engrenagem. Recorde-se que a mobilização(que pertence à lógica da Engrenagem que nos esmaga) deixa no seurasto a arregimentação da sensibilidade. Tal arregimentação acarreta,por sua vez, a redução - por definição, mutiladora - dos campossemióticos do ser ainda por imaginar. A Engrenagem quer obrigar-nos aser menos do que humanamente somos e humanamente podemos chegar a ser.
