Reforma escolar, cambio educativo, reestructuración de las escuelas. . . términos cuya reiterada aparición refleja una realidadincuestionable: el sistema educativo actual tiene problemas que esimprescindible y urgente remediar. Los artículos de este libro abordan las dificultades que enfrentan los docentes, las escuelas y el sistema escolar en general, y losintentos de introducir reformas sustanciales y duraderas. A partir dela convicción de que es posible aprender tanto de los fracasos como de los éxitos, los autores analizan estos problemas con la intención deencontrar nuevos caminos que permitan superar los obstáculos yalcanzar una educación más eficaz para los alumnos. Examinan endetalle la aplicación de estrategias como las redes de reformaescolar, la investigación cooperativa para la acción, el manejo deltiempo, la fijación de metas compartidas, la consideración de lasperspectivas de los alumnos y nuevas formas de evaluación y rendiciónde cuentas. Como corolario y conclusión, la emoción y la esperanza. La enseñanza es una «vocación apasionada» y, como tal, la exhortación auna esperanza que es voluntad de no rendirse ante la adversidad ybuscar el camino del cambio. Tal vez sea, además, la única alternativa posible en la difícil empresa de mejorar la educación.
