El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. Laneuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación contribuye a reducir lasdesigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destacatambién el compromiso internacional de garantizar una educacióninclusiva, equitativa y de calidad que promueva oportunidades deaprendizaje durante toda la vida y para todos, y el reto actual escómo alcanzar estas metas. El diseño universal para el aprendizaje(DUA) representa un modelo organizado y sistematizado en principios,pautas y puntos de verificación que ayuda al docente de cualquieretapa a planificar desde el inicio oportunidades de enseñanza yaprendizaje ricas y variadas para todo el alumnado. Este libro estádirigido a todas las personas interesadas (docentes, estudiantes ofamilias) en profundizar sobre estos dos temas ineludibles en laeducación actual: la neuroeducación y el DUA. Escrito con un lenguajesencillo y ágil, su lectura revelará respuestas a cuestiones sobrecómo aprendemos, qué tipos de memoria tenemos, qué es la atención, qué es y qué no es el DUA, cómo programar con DUA La intención de estaobra es, pues, acercarte a la neuroeducación y al DUA de una formasencilla, amable y, sobre todo, muy práctica. Si lo que buscas sonpropuestas prácticas y concretas, válidas para todas las etapaseducativas, este libro es para ti. Contiene muchos ejemplos y uncódigo QR que amplía la información ofrecida a lo largo de todos loscapítulos.
