HERVAT no es un programa para aprender, sino para preparar al cerebrodel alumno para que aprenda. Por eso, está diseñado para que los niños lo ejecuten durante cinco minutos antes de cada clase. Las pruebasobjetivas, hechas con grupos de control, parece que confirman cambiosbeneficiosos en el funcionamiento cognitivo. Y, lo que es másimportante, en los centros educativos en que se ha implantado, losdocentes reconocen una mejoría en el rendimiento de los alumnos.
BIE.25 NEUROCIENCIA EN LA ESCUELA
