Es un controvertido, reflexivo y entusiasta examen sobre el mundo delos videojuegos y las cosas positivas que podemos aprender de ellos.Sugiere que se trata, en realidad, de experiencias de aprendizajebastante intrincadas, que tienen muchas cosas que enseñarnos acerca de cómo están cambiando el aprendizaje y el alfabetismo en el mundomoderno. Compara el aprendizaje y el alfabetismo en los videojuegoscon los de las aulas. James Paul Gee es catedrático Tashia Morgridgede Lectura en el departamento de Currículum e Instrucción en laFacultad de Educación de la Universidad de Wisconsin-Madison.
