LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ELE

La programación didáctica ELE es, como indica su subtítulo, "Pautaspara el diseño de la programación de un curso ELE/L2", una guíapráctica para resolver el desafío inicial y decisivo que supone paratodo docente la elaboración del programa de su curso. Con un decididopropósito de clarificación terminológica y de fundamentaciónepistemológica, se presentan todos los factores implicados en laprogramación: los condicionantes, entre los que ocupa un lugarrelevante el análisis de necesidades, el diseño de unidades didácticas sistémicas en torno a la textualidad, los recursos metodológicos(principios de intervención didáctica, estrategias, metodología,enfoque), materiales, ambientales y personales, y la evaluación(principios, criterios, materiales). Se ofrecen, además, algunasorientaciones didácticas que conviene considerar en la fase deprogramación para contribuir positivamente al desarrollo del procesode enseñanza-aprendizaje. La perspectiva didáctica adoptada se basa en el paradigma constructivista que sitúa al alumno como verdaderoprotagonista de su aprendizaje, significativo y funcional, y en lapedagogía sistémica, que aboga por la integración de factores,contenidos y procedimientos a fin de favorecer sinergias positivasentre lo programado y la realidad del aula. Sin afán de exhaustividadpero sí de utilidad, La programación didáctica ELE desea constituirseen una guía práctica para profesores de ELE, tanto noveles comoexperimentados, en una tarea de la que depende en gran medida el éxito de la actuación docente.