Amb La lectura al centre, Gemma Lluch aporta una eina útil i completaper acarar la confecció del Pla Lector als centres educatius. Així,aborda l'anàlisi previ dels marcs conceptual, contextual i operatiusnecessaris per a elaborar el Pla Lector, l'avaluació de les pràctiques elegides o els drets i els deures de la figura del mediador, a mésd'aportar nombroses idees per a planificar activitats sobre lectura iescriptura. També destaca en l'obra la importància d'adaptar iactualitzar els termes «llegir» i «escriure» sota la perspectiva deles noves tecnologies: la lectura de diaris en Internet o el fet decomentar llibres llegits al Twitter són també considerades eines per a fomentar l'interès per llegir.
