Este es el libro de un aprendiz. Su calidad de no experto, de ingenuoo ignorante, de maestro de nada, le lleva a transitar preguntasinscritas en los territorios de lo obvio: "¿qué hay entre tú y yo?,¿qué hay entre nosotros?, ¿de qué están hechas las relaciones?" Elaprendiz, obsesionado por la distancia, se desvela. Y empieza a mirar, y a leer, y a pensar. Las preguntas abren un curioso espacio depensamiento: lo que hay que pensar es el "entre" y no el "ente", lasrelaciones más que las identidades, los predicados más que lossujetos, el devenir más que el ser. Las preguntas son también unafuerza que dirige, como una brújula enloquecida, un pensamiento sinrespuestas: "entre tú y yo hay distancia". La distancia nos habla,entonces, de nuestras formas de estar juntos o separados, de seramables u hostiles, de nuestros modos de individualidad, de urbanidady de sociabilidades de con-vivencia o de co-existencia.Desde esa escritura distanciada y respetuosa, en este libro haytrincheras de guerra, animales fabulosos, amores por correspondencia,viajeros del subterráneo, cuadros de Chagall, partituras de Bach,conversaciones de clase, curiosas fenomenologías del paseo y delensimismamiento, playas solitarias convertidas en territorio de todoslos juegos, niños de la calle.Evitando dar lecciones, el aprendiz ensaya convertir en textos lastexturas del mundo, redimir y enriquecer la experiencia psíquica ysocial mediante una narración que extraiga belleza del presente yevoque posibles transformaciones. O dicho de otro modo, tratando deguardar la distancia.
