Enfoque teórico de primeros auxilios para estudiantes de enfermería. - urgencias y emergencias, resalta la importancia de la participacióneficiente, de enfermeras (os), en los espacios de actividadprofesional. La obra sirve de acompañamiento en el proceso enseñanza - aprendizaje, solventando las necesidades teóricas de los estudiantes, de forma resumida y de fácil comprensión. Los autores, que, desde laexperiencia propia, compilaron la información bibliográfica adaptaroncontenidos teóricos estratégicamente a la realidad del estudiante deenfermería. Se ofrece una visión comprensiva y estructurada, lasfuentes bibliográficas de varios autores, permitieron construir conevidencias el texto. Muchos estudiantes universitarios, en una carrera de alta exigencia, como es la enfermería se enfrentan a elevadascargas académicas, provocando altos niveles de estrés o depresión, por la gran cantidad teórica a analizar y recordar, sin embargo, en elpresente texto, contiene resúmenes explícitos como base para reforzarel aprendizaje. El desafío se convirtió en sacrificio, y gracias aello, entregamos la obra a quienes se interesen por leerla, los temasgenerales son: Definición de términos utilizados en primeros auxilios, traumatismo cráneo-encefálico, accidentes de tránsito, quemaduras,traslado de heridos, desastres y catástrofes, en urgencias yemergencias, pérdida de conciencia, Aspectos especiales de primerosauxilios en relación al rol profesional de enfermería en pacientespediátricos, atragantamiento, cuerpo Extraño, Evaluación y manejoinicial por parte del profesional de enfermería en primeros auxilios,Golpes de calor, en la atención de heridas y contusiones, mordeduras y picaduras, Parada cardiorespiratoria y reanimación cardiopulmonar,alteraciones musculo esqueléticas, shock, control y valoración de lossignos vitales en casos de urgencia y emergencia, y hemorragias.
Enfoque teórico de primeros auxilios para estudiantes de enfermería. - urgencias y emergencias, resalta la importancia de la participacióneficiente, de enfermeras (os), en los espacios de actividadprofesional. La obra sirve de acompañamiento en el proceso enseñanza - aprendizaje, solventando las necesidades teóricas de los estudiantes, de forma resumida y de fácil comprensión. Los autores, que, desde laexperiencia propia, compilaron la información bibliográfica adaptaroncontenidos teóricos estratégicamente a la realidad del estudiante deenfermería. Se ofrece una visión comprensiva y estructurada, lasfuentes bibliográficas de varios autores, permitieron construir conevidencias el texto. Muchos estudiantes universitarios, en una carrera de alta exigencia, como es la enfermería se enfrentan a elevadascargas académicas, provocando altos niveles de estrés o depresión, por la gran cantidad teórica a analizar y recordar, sin embargo, en elpresente texto, contiene resúmenes explícitos como base para reforzarel aprendizaje. El desafío se convirtió en sacrificio, y gracias aello, entregamos la obra a quienes se interesen por leerla, los temasgenerales son: Definición de términos utilizados en primeros auxilios, traumatismo cráneo-encefálico, accidentes de tránsito, quemaduras,traslado de heridos, desastres y catástrofes, en urgencias yemergencias, pérdida de conciencia, Aspectos especiales de primerosauxilios en relación al rol profesional de enfermería en pacientespediátricos, atragantamiento, cuerpo Extraño, Evaluación y manejoinicial por parte del profesional de enfermería en primeros auxilios,Golpes de calor, en la atención de heridas y contusiones, mordeduras y picaduras, Parada cardiorespiratoria y reanimación cardiopulmonar,alteraciones musculo esqueléticas, shock, control y valoración de lossignos vitales en casos de urgencia y emergencia, y hemorragias.
