En los últimos años, existe un interés creciente por conocer cómodesarrollar la creatividad en los deportes de equipo. Sin embargo,y a pesar de ser un tema de intensa actualidad, ¿sabemos de formaprecisa a qué alude este concepto y cuáles son sus implicacionesprácticas?En la literatura sobre creatividad, ya sea en un sentido general omotriz, siempre se hace mención a esta capacidad desde unaperspectiva cognitiva, considerándola como una habilidad mental quese expresa como un pensamiento y así es como aparece en multitudde definiciones.Pero cuando se juega a fútbol el deportista es mente y cuerpo, y seexpresa (proceso) para conseguir un objetivo (producto) que en muchassituaciones de juego es novedoso. ¿Qué quiere decir esto? Que latradicional concepción de creatividad es incompleta ya que elcuerpo es parte del "proceso creativo" como ocurre en cualquieracción técnica que realiza el futbolista en el juego.Durante la competición, gran parte de esas acciones suceden encontextos de incertidumbre y se basan en la improvisación, por lo quemuchas respuestas que se dan son exclusivas para hacer frente alconjunto de constreñimientos que rodean a una jugada en concreto.En la siguiente acción todo se transforma. Por lo tanto, el jugadordebe estar preparado para intervenir en situaciones cambiantes quedemandan elementos motrices distintos para hecer frente a esoscontextos. Por todo ello la complejidad del comportamiento motorestá directamente influida por el entorno en el que se da.Sobre estos contextos se reflexiona en este libro, a la vez que semuestra cómo manipulando los mismos en los entrenamientos se puedefacilitar la emergencia de comportamientos creativos yadaptativos por parte del deportista.
En los últimos años, existe un interés creciente por conocer cómodesarrollar la creatividad en los deportes de equipo. Sin embargo,y a pesar de ser un tema de intensa actualidad, ¿sabemos de formaprecisa a qué alude este concepto y cuáles son sus implicacionesprácticas?En la literatura sobre creatividad, ya sea en un sentido general omotriz, siempre se hace mención a esta capacidad desde unaperspectiva cognitiva, considerándola como una habilidad mental quese expresa como un pensamiento y así es como aparece en multitudde definiciones.Pero cuando se juega a fútbol el deportista es mente y cuerpo, y seexpresa (proceso) para conseguir un objetivo (producto) que en muchassituaciones de juego es novedoso. ¿Qué quiere decir esto? Que latradicional concepción de creatividad es incompleta ya que elcuerpo es parte del "proceso creativo" como ocurre en cualquieracción técnica que realiza el futbolista en el juego.Durante la competición, gran parte de esas acciones suceden encontextos de incertidumbre y se basan en la improvisación, por lo quemuchas respuestas que se dan son exclusivas para hacer frente alconjunto de constreñimientos que rodean a una jugada en concreto.En la siguiente acción todo se transforma. Por lo tanto, el jugadordebe estar preparado para intervenir en situaciones cambiantes quedemandan elementos motrices distintos para hecer frente a esoscontextos. Por todo ello la complejidad del comportamiento motorestá directamente influida por el entorno en el que se da.Sobre estos contextos se reflexiona en este libro, a la vez que semuestra cómo manipulando los mismos en los entrenamientos se puedefacilitar la emergencia de comportamientos creativos yadaptativos por parte del deportista.
