En aquest segon volum continuem l'estudi de les castanyoles, remarcant la gran utilitat que tenen com a mitjà per adquirir una percepcióperfecta del ritme musical. En aquest sentit, s'hi introdueixenconceptes com el de síncope o contratemps, i nous valors rítmics comel de negra amb punt i corxera, com també la figura de semicorxera.Així mateix, s'hi examinen els diferents tipus d'entrades de frasemusical, íntimament relacionats amb l'accentuació correcta.
Pel que fa a l'aspecte tècnic, aquest segon llibre incorpora lapràctica de la «carretilla picada» i, ja a l'apartat final, lapreparació de la "carretilla relliscada desgranada», totes duestècniques imprescindibles per al desenvolupament i la interpretaciócorrecta dels ritmes més elaborats que sortiran als llibresposteriors.
Un dels objectius principals d'aquest mètode, com ja hem anat dient,és l'«escola dels dits», la finalitat de la qual és que aquestsadquireixin fortalesa, agilitat i independència. Això només es potaconseguir amb la pràctica diària i la perseverança.
A partir d'aquest segon volum, les obres van precedides d'unsexercicis de preparació, que consisteixen en la repetició d'uns breusfragments extrets d'aquestes, per familiaritzar-se amb les dificultats que s'hi presenten, abans de començar l'estudi de les obrescompletes.
