APRENDO A PENSAR CON EL ENTORNO: LAS PLANTAS. NIVEL 8. EDUCACIÓN INFANTIL

APRENDO A PENSAR CON EL ENTORNO: LAS PLANTAS. NIVEL 8. EDUCACIÓN INFANTIL

$14.280
IVA incluido
Sujeto a Disponibilidad de Proveedor
Editorial:
SM
Año de edición:
Temática
Pedagogia
ISBN:
978-84-675-4556-2
Páginas:
32
Encuadernación:
Otros
Idioma:
Castellano
Peso:
362
Dimensiones:
290x230
$14.280
IVA incluido
Sujeto a Disponibilidad de Proveedor

La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantilpermite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo paraconvertir la información en conocimiento, hábito que debeinteriorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de todala vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreasfundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno. A través de estospequeños proyectos cercanos a su realidad, el alumno desarrollará sucapacidad para: - Descubrir e investigar los elementos del mundo quele rodea y establecer relaciones con ellos. - Aplicar sus experiencias y conocimientos a realidades nuevas. - Vivir experiencias que leacerquen al conocimiento de las personas y su entorno. - Reflexionarsobre su propio aprendizaje.En cada cuaderno se incluye un cuadernillo de troqueles y adhesivos yun sobre con material adicional para completar el proyecto y quevaría en cada cuaderno: texturas, lámina de espejo, sobres,semillas,...Los cuadernos van acompañados de un dosier para lafamilia. En él se amplía la información de cada propuesta parafacilitar y coordinar el trabajo entre familia y escuela, de maneraque se impliquen todos los agentes en el proceso deenseñanza-aprendizaje.Reproducción del cuaderno de la familiaLoscuadernos Aprendo a pensar con el entorno se complementan con nueveguías didácticas. Las guías son la base fundamental del material conel que trabajar porque es en ellas donde se indica al maestro laspautas necesarias para acompañar el trabajo del proyecto de losalumnos, el maestro va a encontrar respuestas a su forma de abordarlos aprendizajes de los alumnos de una forma natural e integrada.Cuaderno de aprendo a pensar con el entorno para Educación Infantil.

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