«En este libro reflexiono sobre cómo nos enseñaron las matemáticas ypor qué alguno casi llega a odiarlas, bueno, alguno sin el casi.Quiero proponerte que rompamos el círculo vicioso de las matemáticascomo asignatura maldita. Pretendo mostrar también los entresijos de la aritmética escolar: por qué tenemos diez dígitos, adónde me llevo laque me llevo cuando me la llevo y parte de las preciosasinvestigaciones y demostraciones visuales que podemos llevar a cabocuando miramos las matemáticas con otros ojos. Quiero explicitar quehay unas matemáticas que tienen mucho más sentido y que pasan porpensar y tocar, también por jugar, construir y disfrutar, dudar,argumentar y volver a pensar».
