Frente a la multiplicación y a la magnitud de los actos violentos quese producen en los establecimientos educativos, Alain Guillotte,especialista en psicología clínica en el área de formación dedocentes, propone un análisis descriptivo y explicativo del problema a partir del enfoque de la terapia sistémica y de aportes conceptualesprovenientes de otros campos, como las ciencias cognitivas y elneoconductismo.Su reflexión, centrada en el sentido y en la compleja causalidad delfenómeno, lo conduce a describir el engranaje de los comportamientosagresivos que llevan al círculo vicioso de la violencia, a detenerseen el examen de ciertos conceptos clave como el status de agresor yvíctima, la autoridad, los limites, y finalmente a proponer modos deintervención para mejorar la seguridad en la escuela.La universalidad del tema permitirá al lector interesado -docente,educador, psicopedagogo- trasladar estas propuestas, pensadas para elsistema educativo francés, a su propia realidad.
