VACACIONES CREATIVAS

¿Pueden los niños reforzar su aprendizaje de modo lúdico, durante susvacaciones?¿Pueden lograrlo mejor, en colaboración con sus hermanos,primos, amigos, etc.?La autora, educadora con larga trayectoria, madre y abuela, ofrece su experiencia durante la convivencia en verano consus nietos, para mostrar al lector un modo estimulante de llevar acabo unas vacaciones realmente creativas, en las que los niñosexperimenten y afiancen de forma lúdica sus aprendizajes. Demuestra alo largo del libro que los resultados son increíbles, tanto por elinterés que despierta en los menores, como por el aprendizaje real que adquieren sin darse cuenta: aumentan su vocabulario, corrigenortografía, se convierten en ávidos lectores, aprenden a trabajarcolaborativamente, cuidan el medio ambiente y practican valores desolidaridad, amistad, convivencia, compañerismo, etc. El libropresenta más de una treintena de juegos y actividades divertidos yfáciles de realizar. Además, en el Anexo, se incluyen cuentos,escenificaciones, poemas, retahílas y teatrillos, muchos de elloscreados por los mismos niños. La autora insiste en que el objetivoprincipal de la obra es que abuelos, padres y madres, monitores, etc., que están en relación con los niños durante los periodos devacaciones y ocio, se impliquen y dediquen tiempo a estar y jugar conellos, en la seguridad de que esta es, sin duda, la mejor manera deque crezcan felices y afiancen sus conocimientos.

¿Pueden los niños reforzar su aprendizaje de modo lúdico, durante susvacaciones?¿Pueden lograrlo mejor, en colaboración con sus hermanos,primos, amigos, etc.?La autora, educadora con larga trayectoria, madre y abuela, ofrece su experiencia durante la convivencia en verano consus nietos, para mostrar al lector un modo estimulante de llevar acabo unas vacaciones realmente creativas, en las que los niñosexperimenten y afiancen de forma lúdica sus aprendizajes. Demuestra alo largo del libro que los resultados son increíbles, tanto por elinterés que despierta en los menores, como por el aprendizaje real que adquieren sin darse cuenta: aumentan su vocabulario, corrigenortografía, se convierten en ávidos lectores, aprenden a trabajarcolaborativamente, cuidan el medio ambiente y practican valores desolidaridad, amistad, convivencia, compañerismo, etc. El libropresenta más de una treintena de juegos y actividades divertidos yfáciles de realizar. Además, en el Anexo, se incluyen cuentos,escenificaciones, poemas, retahílas y teatrillos, muchos de elloscreados por los mismos niños. La autora insiste en que el objetivoprincipal de la obra es que abuelos, padres y madres, monitores, etc., que están en relación con los niños durante los periodos devacaciones y ocio, se impliquen y dediquen tiempo a estar y jugar conellos, en la seguridad de que esta es, sin duda, la mejor manera deque crezcan felices y afiancen sus conocimientos.