NUÑEZ, CLARA / NUÑEZ ROMERO-BALMÁS, CLARA EUGENIA
Este brillante ensayo explica, ante todo, la relación entre el éxitode una sociedad, de un país, y la existencia de una universidadeficiente, vital para alcanzar dicho objetivo, y desbroza con aciertoel cúmulo de errores y reformas fallidas que explican por qué launiversidad española no ha logrado tradicionalmente llevar a cabo deforma satisfactoria su cometido, como refleja el hecho de que ni unasola de nuestras universidades se encuentre entre las 200 mejores delmundo. Esta obra interesará a profesores, investigadores, padres defamilia, estudiantes universitarios y pre-universitarios, empresarios, gestores de lo público y en general a todo el público inquieto por la enseñanza superior en nuestro país.La autora repasa la trayectoria de la universidad española desde suscomienzos hasta hoy, identifica sus ocasionales éxitos y los largosperíodos en los que una regulación inadecuada la ha impedido acercarse a la eficiencia de las universidades de los países de primera líneaùhistóricamente las de Francia y Alemania, y más recientemente lospaíses sajones y especialmente EE.UUù. Se analizan las sucesivasreformas legales de la universidad española y su reiterado fracasopara promover una universidad de élite y una ciencia capaz de competir con las mejores del mundo, de retener a muchos de los profesores einvestigadores más brillantes, de atraer a otros del resto del mundoy, en definitiva, de devolver a la sociedad un rendimiento acorde conlos recursos invertidos. La autora es doctora por la New YorkUniversity y la Universidad de Alcalá, y experta en economía de laeducación, ha sido responsable durante cinco años de la políticauniversitaria de la Comunidad de Madrid, y describe aquí suexperiencia en la reforma de las universidades de Madrid, que alcanzóéxitos considerables para verse en parte frustrada después porinterferencias políticas, pero que constituye un claro ejemplo de lavía adecuada para lograr una universidad de primer nivel.
