AA.VV
A atenção prestada pelos sucessivos regimes políticos à influência doensino da História na formação da consciência nacional torna-sevisível ao verificarmos a precocidade da sua inclusão nos currículosescolares. A intenção de colocar a História ao serviço do Estado,atribuindo-lhe objectivos de formação moral e patriótica de carácterpropagandístico, pode detectar-se desde a Antiguidade, mas é a partirdo século XIX que a sua utilidade se manifesta como factorincontornável no estabelecimento da educação nacional.
