El enfoque multidisciplinar de las distintas transiciones en el ámbito universitario ha llevado al equipo de investigación TRALS(Transiciones Académicas y Laborales) de la Universidad de Barcelona a liderar una publicación con nuevas reflexiones y evidencias en buscade soluciones a diferentes y urgentes problemas. Esta compilaciónofrece fundamentos teóricos y metodológicos que ayudarán a lainvestigación acerca de las, hoy, complejas trayectorias académicas en la universidad del siglo xxi. Aportaciones desde las perspectivaspsicológica, sociológica y educativa abren el camino para abordarvarios tipos de enfoques e investigaciones, en la actualidad de graninterés dada la globalización de la educación superior, por ejemplo,el impacto de las políticas institucionales, la necesidad de analizarlas trayectorias del alumnado en todas sus dimensiones, laprofundización en distintos factores explicativos del abandono o lagraduación, la búsqueda de soluciones académicas y paraacadémicas para conseguir la persistencia, el influjo de variables intrapersonales ycontextuales o la atención a la voz de los implicados al reflexionarsobre sus propias trayectorias. La obra continúa con aportacionesexperienciales que muestran algunos factores de riesgo y posiblessoluciones inclusivas y de orientación profesional integrada.Este compendio de opiniones de profesionales, altamente cualificados,puede ser de utilidad para plantear investigaciones y ensayos en lamisma línea, con el ánimo de mejorar los sistemas de retención en elsistema de la educación superior.
