Tanto los profesionales responsables de la intervención educativa deestos niños como sus padres y demás personas encargadas de su cuidadoy educación necesitan contar con información y formación que les pueda facilitar la detección y atención temprana de este trastorno yconocer cómo intervenir en cada caso. Este libro pretende ser una guía para que el profesional comprenda y sepa los pasos que debe seguirpara su detección, evaluación y diagnóstico, además de proporcionarlelas herramientas necesarias para dar respuesta a todas aquellaspreocupaciones, dudas y cuestiones que se plantean tras eldiagnóstico, por ejemplo, el proceso de duelo en los padres y suafrontamiento, la elección del tratamiento idóneo, la toma dedecisiones en el proceso de escolarización.
