Esta ", Teoría del derecho ", se concibe como una concepciónde la experiencia jurídica y, como tal, de la peculiar y personalrespuesta de sus autores al cúmulo de temas, interrogantes yorientaciones que, convencionalmente, pueden incluirse bajo ese rótulo disciplinar. La obra pretende ser un interlocutor para los alumnosque inician los estudios de Derecho, a los que desea informar yorientar sobre el ", status quaestionis ", de los principalesproblemas teórico-jurídicos e incitarles a proseguir y profundizar ensu estudio. Para ello se ha buscado la máxima claridad expositiva. Enaras también de esos presupuestos pedagógicos se ha recurrido, aveces, a casos o ejemplificaciones.
Los autores de esta obra no comparten la actitud resignada que concibe la lucha por el derecho justo como un ideal quimérico sin sentido.Estiman, por el contrario, que la experiencia de lainstrumentalización del derecho para el logro de objetivos inicuos noinvalida, sino que estimula y apremia, el esfuerzo por vincular elderecho a aquellos valores que deben informar los sistemas normativossociales para hacerlos dignos de los seres humanos.
