Los medios de comunicación siempre han suscitado debates en el ámbitoacadémico y en la opinión pública. En este sentido, la televisión esel medio que mayores inquietudes despierta sobre el papel ejercido enla difusión de la cultura y de sus valores. Quienes conviven otrabajan con adolescentes suelen preguntarse cómo pueden competir conun medio tan seductor, que intenta desprestigiar los valores recibidos a través de la familia, la escuela, las iglesias y las asociacionessocioculturales.
Este libro pretende verificar y refutar los alcances de estudiosanteriores sobre la televisión y su impacto en los adolescentes.Combinando enfoques y métodos procedentes de la psicología social y de las teorías de la recepción televisiva, Yolanda Montero ha realizadoun trabajo con adolescentes a partir del visionado de la conocidaserie Al salir de clase, convencida de que «el espectador es quiendota de riqueza y profundidad a un material que, a primera vista,puede parecer poco profundo e infructuoso».
En este excelente estudio, que resalta la función socializadora de latelevisión, la autora rompe muchos de los tópicos sobre el tema, a lavez que pone de relieve la necesidad de investigar con rigorcientífico la compleja relación entre los adolescentes, la televisióny los valores que ésta les transmite.
Yolanda Montero Rivero es Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Pontificia de Salamanca y Máster en Televisión por elRobert Schuman European Media Studies. Es profesora de Teoría yTécnica de programas televisivos y conferenciante especializada entelevisión y familia.
