Desde as décadas finais do século XX, estudiosos de diferentes áreastêm se preocupado com as mudanças significativas que as tecnologiasdigitais da informação e comunicação (TDICs) promoveram nos modos deinteração entre indivíduos e grupos sociais de diversos e nasalternativas de acesso, produção e divulgação de bens culturais.Embora muitas discussões indiquem a possibilidade de construção depráticas sociais mais horizontais, o uso das TDICs para participaçãocidadã precisa ser mais bem compreendida e incentivada. Na busca deconstruir um olhar plural e crítico, esta obra integra reflexões deáreas distintas, que oferecem ao leitor um leque bastante vasto deperspectivas teóricas, bem como de questões de ordem prática. Doisensaios iniciais contextualizam a discussão mais ampla refletindosobre as esperanças e dilemas da sociedade conectada. O primeirosintetiza debates realizados por educadores e linguistas aplicados, osegundo explicita questões de ordem técnica e provocativamentequestiona a eficácia do ativismo político virtual. Os demais estudossão de cunho empírico e abordam diferentes esferas de ação social:percursos individuais no processo de apropriação das TDICs, uso detecnologias digitais em ações educativas, iniciativas dedemocratização no contexto de esfera pública, e uso dos recursosdigitais para a construção efetiva de diálogos interculturais.
Desde as décadas finais do século XX, estudiosos de diferentes áreastêm se preocupado com as mudanças significativas que as tecnologiasdigitais da informação e comunicação (TDICs) promoveram nos modos deinteração entre indivíduos e grupos sociais de diversos e nasalternativas de acesso, produção e divulgação de bens culturais.Embora muitas discussões indiquem a possibilidade de construção depráticas sociais mais horizontais, o uso das TDICs para participaçãocidadã precisa ser mais bem compreendida e incentivada. Na busca deconstruir um olhar plural e crítico, esta obra integra reflexões deáreas distintas, que oferecem ao leitor um leque bastante vasto deperspectivas teóricas, bem como de questões de ordem prática. Doisensaios iniciais contextualizam a discussão mais ampla refletindosobre as esperanças e dilemas da sociedade conectada. O primeirosintetiza debates realizados por educadores e linguistas aplicados, osegundo explicita questões de ordem técnica e provocativamentequestiona a eficácia do ativismo político virtual. Os demais estudossão de cunho empírico e abordam diferentes esferas de ação social:percursos individuais no processo de apropriação das TDICs, uso detecnologias digitais em ações educativas, iniciativas dedemocratização no contexto de esfera pública, e uso dos recursosdigitais para a construção efetiva de diálogos interculturais.
