La publicación que presentamos ha sido realizada por profesorado queimparte las disciplinas de ?Tecnología Educativa?, ?Nuevas tecnologías de información aplicadas a la educación?, y ?Diseño de medios?, endiferentes Facultades de Ciencias de la Educación de distintasUniversidades Españolas, en concreto de: Sevilla, Murcia, IslasBaleares, A Coruña, Alicante, UNED, Rovira i Virgili, Jaume I deCastellón, y Santiago de Compostela. Y en ella hemos pretendido tratar sus grandes problemáticas: su conceptualización y evoluciónhistórica, su relación con los medios de enseñanza, cómo pueden serdiseñados y producidos estos elementos curriculares, qué técnicas yestrategias podemos aplicar para su evaluación, cómo debemos abordarla capacitación del profesorado en los mismos, cómo se convierten enelementos para la innovación y la mejora de la calidad de laenseñanza, el estado de la investigación en el ámbito de la tecnología educativa, las posibilidades del software libre en educación, lasimplicaciones para el docente y discente de su utilización, o laproblemática de su organización.La obra va dirigida a alumnos deTecnología Educativa de las disciplinas de Ciencias de la Educación yde Magisterio, a estudiantes de Ciencias de la Información, aprofesionales de la enseñanza, y a toda persona interesada por laincorporación de las TICs aplicadas en la enseñanza.
