MACIA, DIEGO / MACIA ANTON, DIEGO
Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno delos problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológicainfantojuvenil: el trastorno por déficit de atención conhiperactividad (TDAH).El elevado interés suscitado en los últimos años por el TDAH parecelógico si tenemos en cuenta que se trata de uno de los trastornos demayor prevalencia en la infancia y adolescencia, y que sus síntomasproducen un importante deterioro tanto en la vida del niño como en suentorno familiar, escolar y social. Un niño con un TDAH es distraído,desordenado, inquieto, no presta atención, es descuidado, cambiacontinuamente de actividad, tiene dificultades para jugar contranquilidad, es impaciente, no escucha las órdenes de los demás,interrumpe las tareas o actividades de sus compañeros o de losadultos, tiene dificultades para permanecer sentado, respondeprecipitadamente antes de que se haya formulado la pregunta, etc.Estas conductas pueden conllevar problemas de:.Relación social con sus propios compañeros, porque interrumpen sujuego y molestan..Disciplina..Fracaso escolar..Déficit de autoestima.Todo ello constituye un factor de riesgo para la posterior apariciónde otros trastornos como, por ejemplo, trastornos de conducta oproblemas emocionales. La intervención psicológica, en muchos casos en combinación con el tratamiento farmacológico, ha demostrado sueficacia para reducir la sintomatología del trastorno y para preveniro tratar otras complicaciones o problemas asociados.Concepto detrastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).Evaluación psicológica del TDAH. Tratamiento del TDAH. Bibliografíarecomendada. Fuentes electrónicas. Direcciones web de interés.
