SWIFT I BRAINY. MISSIÓ DETECTIUS

SWIFT I BRAINY. MISSIÓ DETECTIUS

$20.261
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor
Editorial:
MARCOMBO
Año de edición:
ISBN:
978-84-267-2863-0
Páginas:
140
Encuadernación:
Rústica
Idioma:
Castellano
$20.261
IVA incluido
Sujeto Disponibilidad de Proveedor

Escrit por neuropsic.legs infanto-juvenils. Dirigits a nens i nenesd'entre 7 i 11 anys. Alguna cosa està passant a l'escola! Qui potestar darrere d'aquest misteri? Ajuda a la Swift i el Brainy aresoldre el cas i superar la missió, seguint les pistes. Aconseguireula medalla de superatenció? Actualment es detecta un gran nombre decasos de dificultats atencionals, ja siguin relacionades amb unTrastorn per Dèficit d'Atenció (TDA/TDA-H) o simplement per faltad'entrenament. Tant per uns com per altres, la lectura de llibresadaptats a l'edat i amb una lectura senzilla, pot suposar un granbenefici. Si a més se li afegeixen activitats orientades al'entrenament específic d'aquestes dificultats, el desenvolupament deles mateixes es potencia de forma exponencial d'una forma amena idivertida. Els autors d'aquest llire-joc són Rafa Guerrero i CarolinaLaguna. Rafa és Llicenciat en Psicologia Clínica i de la Salut per laUniversitat Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciències del'Educació i expert en Psicologia Educativa. Màster en PsicoteràpiaBreu. Expert en trauma i EMDR. Expert en TDAH. Carolina ésneuropsic.loga infantojuvenil, llicenciada en Psicologia amb tresMasters. És especialista en Altes Capacitats, Trastorns de l'espectreautista, Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat i controld'esfínters. Aquest llibre proporciona, a través d'una hist.riapropera i interactiva, l'entrenament ideal per desenvolupar diferentshabilitats neuropsicol.giques, cognitives i emocionals. El lectoradquireix el gust per la lectura gràcies als elements següents:Introducció del lector dins de l'aventura com un personatge més: elsprotagonis-tes es dirigeixen de manera directa al lector i el fanintervenir. . Nombroses activitats i endevinalles: amenitzen lahist.ria i marquen l'ordre a seguir en la lectura. . Salts de pàginaen tot el llibre: eviten la sensació d'avançar lentament en lalectura. . Temes variats i d'interès per als nens: preocupacions,problemes i moralitats útils a la franja d'edat a la què va dirigit. . Lliurament d'una 'medalla' després de finalitzar el llibre: acredital'adquisició del superpoder per generar la sensació de millora.