Cuaderno en el que se recogen los contenidos lingüísticos que suponenuna dificultad especial de aprendizaje o comprensión y que los alumnos necesitan tener consolidados para avanzar en la materia en los cursos siguientes.
Las actividades propuestas se basan en los estándares de aprendizajeevaluables explicitados en la LOMCE.
Organizados en tres bloques:
- vocabulario
- ortografía
- gramática
para facilitar el acceso a los contenidos concretos que se deseentrabajar.
Incluye una página de evaluación al final de cada uno de los bloques.Así el alumno podrá saber cómo lo ha hecho: muy bien, bien y mejorable y el número de la actividad errada remite al tema que deberárepasar.
Las actividades tienen un planteamiento entretenido y atractivo quepermite el uso del material también como cuaderno de repaso para lasvacaciones.
Para el profesor, los padres o para facilitar el trabajo autónomo delalumno, incluyen un solucionario central extraíble.
