BERNABEU RUIZ, JAVIER / ROCA CASTELLS, ROSA MARIA / HERRERO PARRAL, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GREGORIA / ABELLÁN PÉREZ, TERESA / DURÁN ANGLADA, ISABE
educació emocional a través de diferents materials i d´una maneracontinuada, somriures oferix una progressió en el coneixement i laregulació de les emocions. i tot això basat en un motivador filconductor que t´ajudarà a aprofundir-hi. pensament logicomatemàtic elfet que el xiquet construïsca el seu aprenentatge a partir de lapròpia experiència és basic per a aconseguir una comprensió iinteriorització adequades. a través del pensament, del diàleg, del joc i de la manipulació, els alumnes adquirixen nocionslogicomatemàtiques. somriures et permetrà acompanyar-los en el procésde raonament, respectant els diferents ritmes i individualitats del´aula. aprenem junts quan treballem junts, aprenem més, de manera més significativa i també, amb un major nombre de somriures. per això, el projecte desenvolupa una proposta metodològica que inclou un temps iun espai per a treballar en gran grup i en petit grup. en somriurestambé es desenvolupa: aprendre a pensar. per a fomentar d´una manerasenzilla, sistemàtica i eficaç, l´aprenentatge significatiu il´autèntica comprensió a través del pensament profund. educaciómediambiental. per a educar els nostres xiquets en el respecte a labiodiversitat i en el compromís amb el planeta i amb els éssers viusque l´habiten. intel·ligències múltiples. per a aconseguir unaprenentatge eficaç en tots els alumnes, aprofitant les seuesfortaleses per a millorar-ne les debilitats.
