Esta obra es un breve tratado de Sociología de la Educación. Dirigidaa un público amplio, se distingue por compatibilizar el rigor, launidad interna y la densidad de contenido con la exposición en unestilo ágil y narrativo.Se estudian en ella los procesos de socialización, estratificación,conflicto, dominación, desarrollo y cambio social en relación con lainstitución educativa, con especial referencia a España.La cuestión de la desigualdad y la diferencia es abordada tantorespecto a la clase social como en cuanto al género, a los factoresculturales o a la identidad nacional.Las polémicas surgidas al filo del cambio de siglo entre neoilustrados y postmodernos, integradores y multiculturalistas, críticos yentusiastas de la globalización neoliberal, quedan planteadas aquíbajo la perspectiva de la educación.Presentación.Nota a la cuarta edición.Cap. 1. La ciencia sociológica y su aplicación a la educación.Cap. 2. Principales teorías y conceptos sociológicos operativos ensociología de la educación.Cap. 3. La socialización educativa y sus agentes: la familia.Cap. 4. La socialización moderna de la personalidad.Cap. 5. La escuela y la transmisión de valores, ideología y espíritucrítico.Cap. 6. Socialización, educación y género.Cap. 7. Cultura y educación. Cap. 8. Medio rural, medio urbano, medioambiente.Cap. 9. Estratificación social y educación.Cap. 10. Institución educativa, desarrollo y trabajo.Cap. 11. Educación y cambio social.Cap. 12. Educación y modernidad. El caso histórico de España.
