AA.VV
Las experiencias y reflexiones, los estudios y la teoría propuestos en esta obra reflejan un trabajo conjunto de nueve investigadores dediferentes países y nacionalidades (Alemania, Bélgica, España,Francia, Polonia, Rusia). El tema central, los actos de habla en laenseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera, constituye la fuentede investigación con la cual se analizan las produccioneslingu?ísticas de los estudiantes, junto con las herramientas y losrecursos pedagógicos y didácticos.
Su objetivo es mostrar la importancia del conocimiento yfuncionamiento de los enunciados lingu?ísticos, de la implicación dela cultura en esos enunciados para poder proponer, más tarde,situaciones de enseñanza-aprendizaje que promuevan una comunicaciónpertinente y adecuada en la lengua meta.
Aura Luz Duffé Montalván es doctora en Études Hispaniques porl´Université de Montpellier III y profesora titular de español enl´Université Rennes 2, Francia. Sus investigaciones y su labor docente se sitúan dentro del campo de la lingu?ística aplicada y ladidáctica. Es corresponsable del eje DiLeM (Didactique des Langues etmultimédia) del equipo de investigación LIDILE EA 3874 en l´Université Rennes 2.
