Desde que Hans Asperger describiera por primera vez este síndrome,cada año se diagnostican más casos, y es frecuente que sean niños conserios problemas de aceptación durante la etapa escolar. Suscompañeros los ven físicamente normales, pero con ciertas rarezas enalgunos comportamientos, que se toman como excentricidades y no comodificultades. Y son estas rarezas las que provocan el rechazo. Está en nuestra mano cambiar la percepción de esas rarezas por la visión deunas dificultades que hay que ayudar a superar. Sólo así se lograráuna correcta integración, sobre todo en el ámbito escolar.
