La posibilidad de aprender en todo lugar y en todo momento, inherentea la condición humana, unida a las prestaciones y conectividad queofrece la tecnología actualmente, permite establecer estrategiasformativas de aprendizaje ubicuo, orientado a demás a la formaciónhacia un aprendizaje colaborativo y social que facilita la simbiosisentre el aprendizaje formal y no formal con las tecnologías. En estaobra se recogen los mejores trabajos presentados en la tercera edición de Virtual USATIC como prácticas de innovación educativa,desarrolladas por docentes e investigadores hispanoamericanos en elámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los temas tratadosmuestran experiencias en relación con el uso de entornos deaprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y RedesSociales.
