Nesta obra, a educadora Emilia Cipriano Sanches explica que não épossível falar de conhecimento cognitivo sem falar de afetividade, nosentido de aquilo que nos afeta.
Ao longo das páginas deste livro, a relação entre saberes e afetos é analisada por vários ângulos,consubstanciada por conceitos e recheada por histórias vivenciadas emmais de trinta anos de docência.
A professora destaca também queconstituir saberes e afetos deriva de relações. Educar é um atoessencialmente relacional. Tanto na ligação entre professores ealunos, quanto na interação dos educadores com seus pares, bem comonas relações que extrapolam os muros da escola.
Nesta obra, a educadora Emilia Cipriano Sanches explica que não épossível falar de conhecimento cognitivo sem falar de afetividade, nosentido de aquilo que nos afeta.
Ao longo das páginas deste livro, a relação entre saberes e afetos é analisada por vários ângulos,consubstanciada por conceitos e recheada por histórias vivenciadas emmais de trinta anos de docência.
A professora destaca também queconstituir saberes e afetos deriva de relações. Educar é um atoessencialmente relacional. Tanto na ligação entre professores ealunos, quanto na interação dos educadores com seus pares, bem comonas relações que extrapolam os muros da escola.
