La persona es sujeto y protagonista de toda conducta humana, incluidas las de carácter socioafectivo, sexual y de género. Por ello, tododiscurso sobre la madurez de un comportamiento o una actitud, remitenecesariamente al tema de la educación integral de la persona, comoautora y protagonista. Así, la madurez socioafectiva, sexual y degénero, como también la capacidad de amar, comprometen el desarrollointegral de la persona y ?según la visión holista del psiquiatraaustriaco Viktor E. Frankl, fundador del Análisis existencial? laposibilidad de ejercitar el propio rol de género de modo libre yresponsable. En este sentido, este libro pretende describir un posible itinerario hacia la madurez individual y relacional del ser humano.
