L?escola catalana està vivint una època de canvis. Escoles i instituts estan modifi cant la manera d?ensenyar.
Més enllà dels grans projectes, milers de mestres duen a terme,diàriament, pràctiques educatives que es desmarquen de la tradicionalclasse magistral, una actitud que no és nova i que beu de la ricatradició històrica de renovació pedagògica de Catalunya. El joc,l?ensenyament per projectes, la presència del mòbil a les aules,l?educació emocional...són alguns dels conceptes que pares, mestres ialumnes estan escoltant i experimentant des de fa un temps i que calexplicar i analitzar per entendre la necessitat d?un canvi en lamanera com els nostres fi lls aprenen a l?escola i com Catalunya torna a ser capdavantera en el canvi de paradigma en l?educació.
