AA.VV
Este libro presenta un panorama general y actualizado de lasinvestigaciones centradas en el uso, desarrollo e intervención de losvideojuegos y los serious games en el ámbito educativo. Junto conreflexiones generales sobre los paradigmas, las experiencias y lasinvestigaciones recientes, los análisis se centran en descubrir losfactores que favorecen la integración de los videojuegos en laeducación en cualesquiera de sus modalidades (formal y no formal).
Se trata de un libro en colaboración internacional entre España yArgentina que recoge aportes, investigaciones y experiencias dealgunos de los miembros académicos del Grupo Alfás (), que se dedica a los estudios de juegos (game studies), videojuegos, serious games yprocesos de gamificación y en el cual sus autores ofrecen aspectosreveladores del paradigma game based learning. Desde sus inicios en2012, el Grupo Alfás ha implementado seis congresos internacionalessobre videojuegos y educación: Alfás del Pi (Alicante), Cáceres,Buenos Aires (Argentina), Vigo, Tenerife y Concepción (Chile), asícomo una docena de seminarios internacionales centrados en losvideojuegos, las simulaciones y la realidad aumentada. De toda estadilatada experiencia surge esta obra, que proporciona una perspectivasingular y presenta nuevas formas de aproximación al apasionante mundo de aprender jugando y videojugando.De ahí que el presente volumen sea de gran valor para cualquierpersona interesada en realizar experiencias de integración de losvideojuegos en el aula, para aquellos que se inicien en lainvestigación de los efectos de estas herramientas sobre elaprendizaje y para quienes deseen reflexionar o nutrirse deexperiencias innovadoras de investigadores especializados.
