IBAÑEZ, JOSE ANTONIO / NAVAL, CONCEPCION
En las tres últimas décadas hemos presenciado un interés creciente enlas ciencias sociales por la formación personal y moral, especialmente en la infancia y adolescencia, con propuestas diversas para su puesta en práctica. Uno de los más recientes y destacados enfoques es el que se denomina Educación del carácter. Este movimiento educativo secaracteriza por atender las bases antropológicas, filosóficas, éticase incluso trascendentes del ser humano, señalando la importancia delcarácter y las acciones educativas que facilitan su promoción. Ellibro contiene las últimas tendencias en el estudio de la educacióndel carácter, contando con investigaciones realizadas por expertos que abarcan la temática bajo la mirada teórica y empírica. Se propone una renovación de la educación del carácter para dar respuesta a lasnecesidades educativas actuales, contrarrestando el vacío moral de lamodernidad y un relativismo subjetivista y emocional, que pretende laexclusividad, dando paso a perspectivas más profundas como laformación de una identidad personal reflexiva, la virtud de laprudencia para alcanzar una vida buena, una personalidad dinámica eintegrada, y la amabilidad, buscando un profundo aprendizaje social,relacional y emocional. Los autores se mueven en uno de los temas quemás atención está despertando últimamente en la investigación y lapráctica educativas, y en el que encontramos elementos que muestranque no estamos ante una moda pasajera o secundaria en el mundo de laeducación, entre otras cosas por su vinculación con el corazón de laeducación desde el comienzo de la historia.
