Esta obra ofrece un centenar de recursos para trabajar con el alumnado de 6 a 18 años, englobados en diferentes temáticas clave para laeducación en el siglo XXI, tales como la sostenibilidad y el cuidadodel medioambiente, la educación emocional, la prevención de conductasadictivas, la educación en valores, el mindfulness, el trabajo enequipo o la educación para la igualdad, entre otras. Con esta bateríade actividades se busca contribuir al trabajo del currículum oculto através de materiales concretos, programados y adaptados según la edada la que se dirigen, así como al trabajo de las competencias clave yde contenidos esenciales para formar a una ciudadanía críticapreparada para nuestro siglo. Además, la obra pretende facilitar lalabor docente y tutorial, ofreciendo recursos completos que incluyenuna guía para su implementación, así como la concreción decompetencias y contenidos trabajados, de modo que resulta muy fácil su incorporación en las programaciones de las diferentes materias oámbitos educativos, bien sean de la educación reglada (presencial ovirtual) o no reglada. La puesta en práctica del banco de recursosrecogidos en la obra, susceptible de ser trabajado dentro y fuera delas aulas ordinarias, ofrece además respuestas a las necesidades delalumnado actual desde una perspectiva integral e inclusiva de laeducación, priorizando su bienestar y potenciando sus diferentescapacidades.
Esta obra ofrece un centenar de recursos para trabajar con el alumnado de 6 a 18 años, englobados en diferentes temáticas clave para laeducación en el siglo XXI, tales como la sostenibilidad y el cuidadodel medioambiente, la educación emocional, la prevención de conductasadictivas, la educación en valores, el mindfulness, el trabajo enequipo o la educación para la igualdad, entre otras. Con esta bateríade actividades se busca contribuir al trabajo del currículum oculto através de materiales concretos, programados y adaptados según la edada la que se dirigen, así como al trabajo de las competencias clave yde contenidos esenciales para formar a una ciudadanía críticapreparada para nuestro siglo. Además, la obra pretende facilitar lalabor docente y tutorial, ofreciendo recursos completos que incluyenuna guía para su implementación, así como la concreción decompetencias y contenidos trabajados, de modo que resulta muy fácil su incorporación en las programaciones de las diferentes materias oámbitos educativos, bien sean de la educación reglada (presencial ovirtual) o no reglada. La puesta en práctica del banco de recursosrecogidos en la obra, susceptible de ser trabajado dentro y fuera delas aulas ordinarias, ofrece además respuestas a las necesidades delalumnado actual desde una perspectiva integral e inclusiva de laeducación, priorizando su bienestar y potenciando sus diferentescapacidades.
