Mamá, ¿cuando lees, qué miras? ¿Lo blanco o lo negro?¿Quién educa quién? propone un cuestionamiento radical de la noción de educación concebida como un fenómeno que tiene su lugar natural en la escuela y del que sólo son garantes los maestros, una noción tanextendida y tan dañina como la de que la salud es algo sólo compete al sistema sanitario y a los profesionales de la medicina.Frente a esa visión reductiva, que oculta la enorme complejidad yempobrece la potencial riqueza del proceso educativo, al tiempo quesobrecarga de responsabilidad a los enseñantes, Eulàlia Bosch subrayael papel de la experiencia y de las relaciones personales, cotidianas, como espacio educativo difuso pero esencial, frecuentementedecisivo.Entendiendo la educación como una actitud de acompañamiento,exploración y diálogo que nos compete a todos, sin tiempos limitadosni comportamientos estancos, la autora inicia cada capítulo del librocon el relato de una experiencia que da a pie a una aguda reflexiónsobre el carácter poliédrico de la relación educativa. Una relaciónbidireccional en la que el aprendizaje es un fluido de ida y vuelta yen la que es tan importante el que aprende como el que enseña.Como bien dice un provebio africano que se recoge en el libro, "quienaprende, enseña".Por ello, en ¿Quién educa a quién? los protagonistas son en últimotérmino de las niñas y niños, sus asombros, sus preguntas, susintuiciones, en las situaciones más diversas - en la escuela, sí, pero también en la cocina, en la calle, en el cine, frente a un cuadro,ante la muerte de un ser querido-, no como portadores de verdadesprimigenias sino como incitación a la reflexión sobre nuestros modosestereotipos de ver y de vivir, como motor, en realidad, de todoposible proceso educativo vivo y atento a la vida."Señorita, ¿tú te crees todo lo que nos dice?".
