¿QUÉ SABEMOS DE LAS ALTAS CAPACIDADES?

Huyendo de los tópicos demasiado frecuentes en psicología, este libropresenta de manera organizada y amena una relación de preguntas sobrelas altas capacidades con sus respectivas respuestas. Estáestructurado en dos partes. En la primera, se plantean preguntasbásicas a las cuales se pretende dar respuesta. La originalidad deltexto se halla en la segunda parte, en la que el autor presenta unconjunto de opciones y propuestas escolares y extraescolares quepueden ser aplicadas de forma individual o colectiva para determinadas edades y, sobre todo, para determinados perfiles intelectuales.