ROTA IGLESIAS, JOSEP / MARTINEZ MINGUEZ, L
La psicomotricitat ha d´estar situada en un marc de coherènciapedagògica dins el projecte educatiu de les escoles. La finalitatd´aquest llibre va en aquesta direcció. Es vol posar de manifest comla psicomotricitat està present en la majoria de continguts iestratègies dels currículums de l´etapa d´educació infantil i delprimer cicle de l´etapa d´educació primària. I també com lescapacitats i competències d´ambdues etapes tenen una clara relació amb els continguts de la psicomotricitat.
Aquest llibre pretén ser una eina útil per a tots els professionalsque treballen la psicomotricitat en el marc escolar i en altresinstitucions que donen suport a infants que necessiten aquestacompanyament. També pretén ser un document de referència en laformació inicial de mestres i de psicomotricistes. Uns i altres hitrobaran fonamentació i recursos per elaborar la seva pròpia pràcticai reflexió.
El treball realitzat és fruit de la il·lusió i el compromísprofessional dels seus autors, citats a l´interior. Tots ells formenpart d´un grup de recerca de la UAB i, des de diferents realitatsprofessionals, desenvolupen la seva tasca en el camp de l´educació ila psicomotricitat.
