AA.VV
Este libro ofrece una visión psicológica del adoctrinamiento comoproceso de influencia y de aprendizaje social, a través de laaportación de un modelo, y la concurrencia de veinticinco técnicaspsicológicas al uso y sus consecuencias, aplicables tanto enadoctrinamiento como en contraadoctrinamiento. Consideramos que estemodelo y las técnicas asociadas pueden ayudar a explicar la operativade cualquier adoctrinamiento, independientemente de su contenidoideológico y anticiparnos el posible impacto de este, tanto a nivelcolectivo como individual. Adicionalmente, se ofrecen ejemplos entiempo real de cómo funcionarían las estrategias adoctrinadoras,integrando las diversas variables que en ella intervienen, objetivos,técnicas, agentes, etapas, etc. Hay que resaltar, que este trabajo noes fruto de una especulación repentina, sino que se fundamenta enotros trabajos desarrollados por su autor en la última década, gracias a los cuales, se puede ofrecer ahora una síntesis teórica.
