PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA UNA ENSEÑANZA PRÁCTICA

Esta obra es el resultado del trabajo de revisión, síntesis yaportación personal de dos profesores universitarios, que desde unadilatada experiencia y un esfuerzo innovador en el campo de laPsicología de la Educación, han querido ofrecer sin adornosinnecesarios y divagaciones estériles, algunos de los conceptos,principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesariospara una aplicación práctica de la psicología a la enseñanzaescolar.Esta obra es un material de apoyo pensado y diseñado para la enseñanza universitaria, especialmente para todos aquellos alumnos que realizan los estudios de Magisterio y Psicopedagogía, aunque puede ser muyútil para cualquier profesional de la educación. El objetivo que haguiado su realización ha sido el de ofrecer un materialteórico-práctico, que pudiera servir de verdadera ayuda para laformación psicológica que pensamos que deben tener los educadores enel marco de una escuela y una sociedad multicultural y diversa en laque conviven situaciones heterogéneas y sobre las que hay queincidir.JOAQUIN GONZALEZ-PEREZ es natural de Macael (Almería). Doctor enPsicología por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrolladosu labor profesional como maestro, psicólogo de educación especial,profesor de secundaria e inspector de educación. En la actualidad esprofesor del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en laUniversidad de Alcalá. Ha impartido cursos, ponencias y seminarios yha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales depsicología. Ha investigado principalmente sobre discapacidad,evaluación del potencial de aprendizaje y violencia escolar. Autor denumerosos trabajos, ha publicado en esta misma editorial y colecciónel libro Discapacidad Intelectual: concepto evaluación e intervenciónpsicopedagógica y ha coordinado la obra Necesidades EducativasEspeciales e Intervención Psicopedagógica (2 vols.), editada por elServicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá. MARIA JOSE CRIADO DEL POZO es natural de Guadalajara. Doctora yProfesora Titular de E. U. del área de Psicología Evolutiva y de laEducación en la Universidad de Alcalá. Ex directora del Departamentode Educación. Tiene una amplia experiencia docente. Ha dirigidonumerosos cursos de verano de psicología. Ha dado conferencias yrealizado presentaciones de temas relacionados con la educación.Imparte Psicología de la Educación y especialmente trabaja en elámbito de dicha disciplina. Ha estudiado y publicado principalmentesobre expectativas del profesor, disciplina escolar, motivación,autoconcepto y violencia escolar. Ha diseñado el material delPracticum de la Escuela de Magisterio. Actualmente es coordinadora del Plan de Acción Tutorial en el citado centro. Investiga sobreviolencia entre iguales o fenómeno bullying y participa en el Mastersobre Violencia de la Universidad de Alcalá.

Esta obra es el resultado del trabajo de revisión, síntesis yaportación personal de dos profesores universitarios, que desde unadilatada experiencia y un esfuerzo innovador en el campo de laPsicología de la Educación, han querido ofrecer sin adornosinnecesarios y divagaciones estériles, algunos de los conceptos,principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesariospara una aplicación práctica de la psicología a la enseñanzaescolar.
Esta obra es un material de apoyo pensado y diseñado para la enseñanza universitaria, especialmente para todos aquellos alumnos que realizan los estudios de Magisterio y Psicopedagogía, aunque puede ser muyútil para cualquier profesional de la educación. El objetivo que haguiado su realización ha sido el de ofrecer un materialteórico-práctico, que pudiera servir de verdadera ayuda para laformación psicológica que pensamos que deben tener los educadores enel marco de una escuela y una sociedad multicultural y diversa en laque conviven situaciones heterogéneas y sobre las que hay queincidir.
JOAQUIN GONZALEZ-PEREZ es natural de Macael (Almería). Doctor enPsicología por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrolladosu labor profesional como maestro, psicólogo de educación especial,profesor de secundaria e inspector de educación. En la actualidad esprofesor del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en laUniversidad de Alcalá. Ha impartido cursos, ponencias y seminarios yha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales depsicología. Ha investigado principalmente sobre discapacidad,evaluación del potencial de aprendizaje y violencia escolar. Autor denumerosos trabajos, ha publicado en esta misma editorial y colecciónel libro Discapacidad Intelectual: concepto evaluación e intervenciónpsicopedagógica y ha coordinado la obra Necesidades EducativasEspeciales e Intervención Psicopedagógica (2 vols.), editada por elServicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá.
MARIA JOSE CRIADO DEL POZO es natural de Guadalajara. Doctora yProfesora Titular de E. U. del área de Psicología Evolutiva y de laEducación en la Universidad de Alcalá. Ex directora del Departamentode Educación. Tiene una amplia experiencia docente. Ha dirigidonumerosos cursos de verano de psicología. Ha dado conferencias yrealizado presentaciones de temas relacionados con la educación.Imparte Psicología de la Educación y especialmente trabaja en elámbito de dicha disciplina. Ha estudiado y publicado principalmentesobre expectativas del profesor, disciplina escolar, motivación,autoconcepto y violencia escolar. Ha diseñado el material delPracticum de la Escuela de Magisterio. Actualmente es coordinadora del Plan de Acción Tutorial en el citado centro. Investiga sobreviolencia entre iguales o fenómeno bullying y participa en el Mastersobre Violencia de la Universidad de Alcalá.