BRUNING / SCHRAW / NORBY / BRUNING, ROBERT H
Esta nueva edición, como las anteriores, refleja la naturalezadinámica y cambiante del cmapo de la Psicología cognitiva y cómo seaplica a la práctica educativa.
Presenta las siguentes novedades:
-La parte I ha sido completamente revisada y puesta al día.
-El capítulo 2 muestra a los lectores las más recientesinvestigaciones en el ámbito de la memoria, incluyendo una sección enneuropsicología para entender mejor el proceso de la memoria.
-Se han incluido a lo largo de todo el libro las últimasinvestigaciones en el área de la motivación y la cognición.
-Se han añadido al glosario los conceptos más relevantes sobre lamateria en la literatura reciente.
