AA.VV
La integración de las tecnologías digitales en el sistema educativoexige dotar de autonomía a los centros educativos para que puedanelaborar su propio Proyecto de Educación Digital (PED) que, desde suespecífica concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y elcontexto concreto de aplicación, permita definir el papel de las TICpara la mejora de la calidad educativa en coordinación -nosubordinación- con las políticas educativas de la administración ysobre la base de la innovación didáctica que desarrollan losdocentes.En este libro se describen los componentes de un PED, se ofrecenpautas para su desarrollo y se aportan modelos para su evaluación.Está dirigido a docentes de cualquier nivel educativo, equiposdirectos de centros educativos, coordinadores y asesores TIC,estudiantes e investigadores en Tecnología Educativa y gestores de laadministración educativa.
