Molts professionals de l'ensenyament en general, peró sobretot del'ensenyament de la llengua catalana, segur que s'han preguntat mésd'una vegada: ¿Com m'ho podria fer per avaluar si els meus alumnes han aconseguit els objectius marcats a la programació o no, i a més d'una manera fiable i objectiva ¿Quin rendiment tenen en realitat els meusalumnes en relació a altres centres o nivells ¿Com podria fer unseguiment del seu aprenentatge al llarg del curs ¿Com és que no hi hacap prova que em permeti de diagnosticar com está cada alumne en cadaun dels aspectes de la llengua (vocalis-me, consonantisme,accentuació, morfologia dels pronoms o dels verbs, sintaxi, léxic,etc.), i així poder aplicar una solució personalitzada o per grups per tal de poder economitzar esforÇos ells i jo mateix Totes aquestesqüestions responen a la necessitat que la major part del professoratté d'unes proves que permetin contrastar grups i avaluarobjectivament. L'abséncia quasi total d'instruments d'avaluació és una més de les mancances o «assignatures pendents» que s'observen en elnostre sistema educatiu. Proves Objectives de Llengua Catalana, deRafel Bisquerra i Alfred Sargatal, ve precisament a omplir aquestallacuna. El llibre consta de: a) una proposta d'objectius de llenguacatalana a aconseguir per qualsevol ciutadá de Catalunya, com a puntde partida per realitzar una avaluació objectiva, b) la ProvaObjectiva de Llengua Catalana (POLC), que es presenta en tres formesparal-leles, aplicables a partir de finals de l'EGB, al llarg detotal'FP,el BUP, el COU, l'ensenyament secundari obligatori i el noubatxillerat de la Reforma, i fins i tot a la Universitat -i, no caldir-ho, en empreses, ajuntaments o departaments administratius engeneral-, c) el manual de la POLC per al professor, d) d'altresinstruments de mesura, referits al dictat, a l'expressió escrita i al'eficiéncia lectora. Opcionalment, l'edició es complementa amb unpack de materials de suport en qué s'inclou: 20 quaderns de cada unade les formes de la POLC, dos fulls de resposta i dos fulls dediagnóstic analític, aquests últims perqué es puguin fotocopiar.
