MAZON, VICTOR / SANCHEZ, MªJESUS
Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación prácticade toda la programación del área de Educación Física en Primaria.Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así loplantea la actual legislación educativa.Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidaddidáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º Y 5º cursopresentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos.Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan atodas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidadesdel profesorado.INTRODUCCION 9Capítulo IEL CURRICULUM DE EDUCACION FISICA EN EDUCACION PRIMARIA 111. Sustentación de un proyecto 112. Objetivos 142.1. Objetivos generales de Educación Primaria 142.2. Objetivos generales de Educación Física en Educación Primaria 153. Competencias básicas 183.1. Definición 183.2. Cuáles son las competencias básicas 193.3. Las competencias básicas en Educación Física de EducaciónPrimaria. Cómo se desarrollan 214. Contenidos de Educación Física en Educación Primaria 28? El cuerpo: imagen y percepción 28? Habilidades motrices 28? Actividades físicas artístico-expresivas 28? Actividad física y salud 28? Juegos y actividades deportivas 305. Criterios de evaluación de Educación Física en Educación Primaria306. Metodología 326.1. Justificación de una forma de trabajo. Nuestro proyecto 326.2. Formas de trabajo. Orientaciones metodológicas 346.3. Concepto de unidad didáctica 366.4. Evaluación 42Capítulo IITERCER CICLO DE EDUCACION PRIMARIA 451. Características generales del Tercer Ciclo 452. Características generales del área de Educación Física en el Tercer Ciclo 472.1. Características psicoevolutivas 472.2. Objetivos del área de Educación Física para el Tercer Ciclo 482.3. Contenidos del área de Educación Física para el Tercer Ciclo 492.4. Criterios de evaluación del área de Educación Física para elTercer Ciclo 51DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS DEL QUINTO CURSO 53I. Empezamos el quinto curso 56II. Condición física 76III. Higiene y salud 119IV. Coordinaciones 148V. Gimnasia 169VI. Iniciación al balonmano 212VII. Iniciación al fútbol-sala 238VIII. Bádminton 259IX. Otros deportes: disco-frisbee, indiaca, ping-pong y prerugby 284X. Iniciación al atletismo 323XI. Expresión corporal. Danzas y bailes 357XII. Actividades en la naturaleza y patio 390REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 451
