Mireia Llinàs i Grau (Barcelona, 1963) és Magister en Lingüística perla University College London i professora titular d?universitat de laUniversitat Autònoma de Barcelona, on imparteix classes de gramàtica i sintaxi al Departament de Filologia Anglesa i de Germanística des defa vint anys. La seva recerca s?enmarca dins del camp teòric de lagramàtica generativa i des de fa deu anys es dedica més concretament a investigar com aquesta teoria gramatical pot explicar l?adquisició de la llengua. A més a més, és mare de tres fills. Com arriben elsnostres fills a la llengua catalana? Com aprenen les paraules, elsignificat de cada frase i la cadència amb què l?han de pronunciar? La parla dels nens és un altre llenguatge, quan s?expressen, els infants demostren una extraordinària i sorprenent creativitat lingüística:inventen mots nous, els combinen de maneres inesperades i sovint elsdonen significats insòlits. Abans d?aprendre a parlar com ho fem elsgrans, els nostres fills passen per un procés d?aprenentatge molt rici molt interessant a tots nivells. Si els escoltem amb deteniment,trobarem un munt de processos fascinants per tots aquells a qui elsagradi reflexionar sobre la nostra llengua. Mireia Llinàs i Grau haescoltat els nens no només com a mare sinó també com a lingüista, n?ha seleccionat exemples curiosos i ens ofereix una col.lecció dereflexions sobre aquest procés extraordinari que és l?arribada a lallengua catalana dels nostres infants."El llibre Primeres Paraulespretén reflectir la riquesa de la parla infantil i la seva lògicainterna. La riquesa del llenguatge dels nens petits és conseqüència de la seva creativitat lingüística, que els permet, per exemple,inventar paraules mai expressades per un adult. La lògica interna esmanifesta en la manera com combinen els mots o com canvien els sons de les paraules dels grans que els envolten. El llibre conté un petitinventari d?exemples de tots aquests processos" Mireia Llinás
