BISQUERRA ALZINA, RAFAEL / COLAU GONZÁLEZ, CARLOS / COLAU GONZÁLEZ, PABLO / COLLEL CARALT, JORDI / ESCUDÉ MIQUEL, CARME / PÉREZ ESCODA, NÚRIA / ORTEGA
Este libro sobre la prevención del acoso escolar (bullying) presentavarias novedades. Por una parte es un enfoque desde la educaciónemocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos yejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia. Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos veinte minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para laprevención del acoso escolar y de la violencia en general. Esta obrade teatro se acompaña de una guía didáctica que puede servir deorientación para otras actividades en el mismo sentido. Además seaportan reflexiones, estrategias, técnicas, actividades y propuestaspara la prevención. También se presentan instrumentos de evaluaciónque permitan conocer la situación en los centros educativos y evaluarcómo puede cambiar a través de la intervención preventiva. El conjunto es un material eminentemente práctico, con ejercicios y actividadesque deberían formar parte del desarrollo integral del alumnado detodos los centros educativos. Estas actividades tienen en la tutoríasu espacio ideal, pero también se pueden incluir en materias comolenguaje, ciencias sociales o expresión artística.
Rafael Bisquerra Alzina es director del Postgrado en EducaciónEmocional y Bienestar y del Postgrado en Intel·ligència Emocional enlas Organizaciones de la Universidad de Barcelona (UB), es fundadordel GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedag.gica) que tienecomo línea de investigación la educación emocional. En esta mismaeditorial tiene publicado Educación emocional. Propuestas paraeducadores y familias (Desclée de Brouwer, 2011). Bisquerra Alzina,Rafael/Colau González, Carlos/Colau González, Pablo/Collel Caralt,Jordi/Escudé Miquel, Carme/Pérez Escoda, Núria/Ortega Ruiz,Rosario/Avilés Martínez, José Mª
