Este livro traz acontecimentos de e nas escolas, através de memóriasde uma professora que atuou em todos os graus de ensino e que épesquisadora, há muitos anos, dos processos curriculares cotidianosnas escolas, em especial, de suas dimensões materiais, com osartefatos culturais que, presentes nas escolas, são entendidos comoartefatos curriculares.
A intenção deste livro é, trazendo essasmemórias - que são dela e que lhe foram contadas por outros docentes - pensar as questões pedagógicas que hoje estão nas escolas brasileiras como questões curriculares e didáticas.
Este livro traz acontecimentos de e nas escolas, através de memóriasde uma professora que atuou em todos os graus de ensino e que épesquisadora, há muitos anos, dos processos curriculares cotidianosnas escolas, em especial, de suas dimensões materiais, com osartefatos culturais que, presentes nas escolas, são entendidos comoartefatos curriculares.
A intenção deste livro é, trazendo essasmemórias - que são dela e que lhe foram contadas por outros docentes - pensar as questões pedagógicas que hoje estão nas escolas brasileiras como questões curriculares e didáticas.
