Dada su influencia en la sociedad y en la cultura contemporánea, asícomo en las dinámicas económicas y políticas, la introducción denuevos sistemas de información y de comunicación en el sectoreducativo constituye una problemática central de nuestro tiempo, puesademás de cumplir un papel importante en las tendencias de integración económica, la Comunicación Educativa es un campo estratégico para laconfiguración de los modelos de desarrollo.
En este trabajo, el autor aborda esta nueva realidad social desde unaperspectiva crítica que pone en tela de juicio los mitos interesadosde la Sociedad del Conocimiento a partir de una radiografía precisa ydetallada de la colonización del sistema educativo por las formas depoder y control de los grandes conglomerados multimedia en el procesode desregulación del sector cultural. Para ello, Francisco SierraCaballero propone un exhaustivo análisis de las políticas públicas enla materia desde la Economía Política de la Comunicación paracomprender las principales transformaciones del sistema público deenseñanza a propósito del proyecto de convergencia económica entreambos sectores, tal y como se observa en las experiencias demodernización tecnológica del Tratado de Libre Comercio o la UniónEuropea.
En ese sentido, Políticas de comunicación y educación revisa lareglamentación e iniciativas de gobiernos y organismos internacionales respecto del proceso de integración "infocumunicacional" del sistemaeducativo y desvela las contradicciones implícitas de lo que el autoridentifica como nuevo paradigma emergente: el Capitalismo Cognitivo.
